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國知黨發[2017]25號關于印發申長雨同志肖興威同志在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作動員部署會上講話的通知

發表時間:2017年05月19日

在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作動員部署會上的講話

中共國家知識產權局黨組書記、局長 申長雨

2017 年 4 月 17 日

同志們:

今天,我們在這里召開會議,傳達學習習近平總書記關于 “ 兩 學一做” 學習教育工作重要指示, 中央推進“兩學一做”學習教 育常態化制度化工作座談會精神和中共中央辦公廳《關于推進 “兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》,總結過去一年局 “兩學一做”學習教育工作取得的重要階段性成果,對下一步在 全局推進“兩學一做”學習教育常態化制度化進行動員部署。 這 對于我們貫徹落實好中央關于“兩學一做”學習教育工作部署, 推進“兩學一做”學習教育持續深入開展,形成常態、形成制度, 確保全局各級黨組織和全體黨員干部,更加緊密地團結在以習近 平同志為核心的黨中央周圍,扎實做好知識產權強國建設各項工 作,具有十分重要的意義。

昨天上午,中央召開了推進“兩學一做”學習教育常態化制 度化工作座談會。 會上, 傳達了習近平總書記 4 月 13 日就“ 兩 學一做” 學習教育常態化制度化所作的重要指示。總書記強調, 在全黨開展“ 兩學一做” 學習教育,取得了顯著成效。實踐證明, “ 兩學一做” 學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的 有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎性工程,要堅持不懈抓下去。 要把思想政治建設擺在首位,堅持用黨章黨規規范黨員、干部言 行,用黨的創新理論武裝全黨,引導全體黨員做合格黨員。要抓 住“ 關鍵少數”,抓實基層支部,堅持問題導向,發揮先進典 型示范作用。要落實各級黨委(黨組)主體責任,落實好“ 兩 學一做” 學習教育常態化制度化各項舉措,保證黨的組織履行 職能、發揮核心作用,保證領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率 作用,保證廣大黨員以身作則、發揮先鋒模范作用,為統籌推進 “ 五位一體” 總體布局和協調推進“ 四個全面” 戰略布局提供堅 強組織保證。

中共中央政治局常委劉云山同志出席座談會并發表重要講 話,談了七個方面的意見,提出了非常明確的要求。 一要從政治 和全局的高度深刻認識“兩學一做”學習教育常態化制度化的重 大意義;二要在真“學”實“做”上深化拓展;三要發揮“關鍵 少數”示范帶動作用;四要抓好基層黨支部相關制度建設;五要 完善查找解決問題的長效機制;六要推動學習教育與中心工作深 度融合;七要層層推動“兩學一做”學習教育常態化制度化任務 落實落地。

中共中央政治局委員、中央組織部部長趙樂際同志作總結講 話,圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,重點講了學 習用好總書記系列重要講話精神;緊密結合黨的中心工作,防止 “兩張皮”; 充分發揮黨的組織優勢等三個方面的問題。

3 月 21 日,中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做” 學習教育常態化制度化的意見》。《意見》從充分認識推進“兩學 一做”學習教育常態化制度化的重大意義,明確基本目標要求, 精心安排學習內容,引導黨員做到“四個合格”,聯系思想工作 實際經常查找解決問題,堅持領導機關、領導干部率先垂范,把 “兩學一做”學習教育納入“三會一課”等八個方面作出了工作 安排。 3 月 29 日, 局黨組召開專題會議, 傳達學習了中辦文件 精神,研究部署了貫徹落實工作。機關黨委等部門按照黨組要求, 制定了局里推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案, 工作方案已經印發給大家,時間關系不再詳細闡述。這里,我重 點就學習貫徹習近平總書記重要指示精神和中央座談會精神,落 實中辦《意見》 要求,扎時推進我局“兩學一做”學習教育常態 化制度化,講幾點意見。

一、過去一年全局“兩學一做”學習教育工作取得重要階段 性成果

去年 2 月,中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系 列講話、做合格黨員”“兩學一做”學習教育工作,這是黨中央 在新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是全面從嚴 治黨的一項戰略性、基礎性工程。黨中央對這項工作高度重視, 習近平總書記親自主持召開中央政治局常委會會議,審定“兩學 一做”學習教育方案,并先后 20 多次作出重要指示批示,為搞 好“兩學一做”學習教育指明了方向,明確了要求,提供了遵循。 中央政治局帶頭開展學習教育,帶頭召開民主生活會,為全黨做 出了有力的示范。局黨組認真貫徹落實中央決策部署和習近平總 書記重要指示批示精神,從講政治的高度深刻認識“兩學一做” 學習教育的重大意義,將“兩學一做”學習教育作為一項重大政 治任務,作為黨建工作的龍頭任務,作為黨組年度重點任務,抓 緊抓好,并按照“全覆蓋、常態化、重創新、求實效”的要求, 認真制定工作方案,精心組織實施,各項工作有條不紊、扎實推 進。全局各級黨組織和廣大黨員干部積極響應黨中央號召,認真 落實局黨組部署,踴躍參與,自覺踐行,緊扣“學”的內容、“做” 的標準、“改”的要求,以“四講四有” 為標桿,以“四個合格” 為參照,不斷在學習中筑牢思想根基,在行動中彰顯合格本色, 推動“兩學一做”學習教育取得了實實在在的成果。

一是在思想深處牢固樹立了“四個意識”。 我們堅持把思想 教育作為“兩學一做”的首要任務,突出思想建設這個核心。廣 大黨員干部通過學習黨章黨規和系列重要講話,在思想深處牢固 樹立了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,深刻認識到 黨的十八屆六中全會明確習近平總書記為黨中央的核心、全黨的 核心, 正式提出“ 以習近平同志為核心的黨中央”, 是關系黨和 人民根本利益的大事,是關系黨和國家事業長遠發展的大事,每 一名黨員干部都必須堅定維護核心, 維護以習近平同志為核心的 黨中央權威和集中統一領導,自覺向以習近平同志為核心的黨中 央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央的決策部署 看齊,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中 央保持高度一致, 確保中央政令暢通。 要不斷增強對習近平總書 記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的思想認 同、情感認同和實踐認同,主動運用系列重要講話所蘊含的立場、 觀點、方法認識問題、研究問題、解決問題,用講話精神武裝頭 腦、指導實踐、推動工作。要不斷增強尊崇黨章、遵守黨規的意 識,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺踐行“四講四有”,努 力做到“四個合格”,不斷樹起合格共產黨員的先鋒形象。

二是推動全局黨建工作整體邁上了新臺階。 我們堅持把開展 “兩學一做”作為全局黨建工作的龍頭任務,作為思想建黨、組 織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手,推動全面從嚴治黨各項 工作落細落小落實。特別是我們把“兩學一做”與接受中央專項 巡視有機結合起來,積極配合中央巡視組做好各項工作,根據巡 視反饋意見,認真開展巡視整改,按時完成集中整改任務,著力 解決了一批各級黨組織和黨員干部中存在的突出問題,讓大家在 實際工作中學會了自覺遵守黨的思想原則、政治原則、組織原則、 工作原則。 例如,我們按照中組部的部署,著力抓好黨員組織關 系排查、黨費收繳工作專項檢查等工作,對全局基層黨組織進行 了“大摸底”“全透視”。 與開好黨代會有機結合起來,順利完成 了機關黨委紀委和專利局黨委紀委的換屆工作,整個換屆規范有 序,氣正風清,不僅順利選出了新一屆兩委委員及其領導班子, 還選出了團結、選出了干勁、選出了和諧,得到了中央國家機關 工委的充分肯定。與嚴肅黨內政治生活有機結合起來,深入學習 貫徹十八屆六中全會精神和《準則》《條例》,突出黨內政治生活 的政治性、時代性、原則性、戰斗性,深刻查擺問題,加強黨性 分析,認真開展批評和自我批評,做好黨員評議工作,使全局黨 員干部受到了深刻的黨性鍛煉。與深入貫徹落實中央八項規定精 神,持之以恒糾正“四風”結合起來,教育引導廣大黨員干部, 繼承和發揚黨的優良傳統,始終保持廉潔本色,如實填報個人有 關事項,以實際行動體現對黨忠誠,干凈干事擔當。

三是推動知識產權事業發展取得了新突破。 我們堅持把開展 “兩學一做”與推動事業發展有機結合起來,引導全局黨員干部 始終把發揮作用合格,作為“兩學一做”學習教育的重要落腳點, 圍繞黨中央、國務院關于知識產權工作的一系列決策部署,局黨 組年度重點工作,全國局長會、黨組擴大會各項安排等,充分發 揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,努力 在履職盡責中展現先鋒形象、丈量“合格”標尺,推動知識產權 事業發展取得了一系列新的突破。牽頭制定了知識產權綜合管理 改革試點總體方案、“十三五”國家知識產權保護和運用規劃、 國務院關于新形勢下加快知識產權強國建設若干意見分工方案 等重要文件,相關文件分別由中央全面深化改革領導小組審議通 過或以國務院文件印發實施。推動完成了知識產權戰略實施工作 部際聯席會議升格擴容。啟動了知識產權強省建設試點工作和專 利質量提升工程,出臺了關于嚴格專利保護的若干意見。成功舉 辦了“一帶一路”知識產權高級別會議,主辦了中美歐日韓外觀 領域五局會議(ID5),等等。 知識產權事業呈現出蓬勃向上的發 展勢頭,廣大干部職工人心思進、干勁十足。這種好的形勢、好 的態勢、好的趨勢值得我們共同維護、共同保持、共同延續。

特別需要指出的是,在“ 兩學一做”學習教育工作中,全局 各級黨組織和黨員領導干部,包括機關黨委、機關紀委、人事司、 辦公室等部門,認真落實主體責任,自覺履行“一崗雙責”,強 化對“兩學一做”的組織領導,帶頭學、帶頭做,形成了一級做 給一級看、 一級帶著一級干的良好氛圍,有效推動了黨內教育從 “關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸 的工作目標。

二、深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重 大意義

劉云山同志的重要講話和中辦《意見》明確指出,推進“兩 學一做”學習教育常態化制度化,是堅定維護以習近平同志為核 心的黨中央權威和集中統一領導,更好發揮我們政治優勢的必然 要求;是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合,深化全 面從嚴治黨的重要舉措;是凝心聚力促進改革發展穩定大局的內 在需要,是一項戰略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教 育常態化制度化,對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神 武裝全黨,加強和規范黨內政治生活,保持黨的先進性和純潔性, 增強黨的生機活力,確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為 核心的黨中央周圍,不斷開創中國特色社會主義事業新局面,具 有重大而深遠的意義。全局各級黨組織要從政治和全局的高度, 充分認識推進“兩學一做” 學習教育常態化制度化的重大意義, 把思想和行動統一到中央的精神和要求上來,自覺落實好中央的 工作部署。

“兩學一做”就是學習黨章黨規,學習系列講話,做合格黨 員。其中,黨章是管黨治黨的總章程,是黨的根本大法。黨規是 黨員思想和行為的具體遵循。習近平總書記系列重要講話是中國 特色社會主義理論體系最新成果,是當代中國馬克思主義最新發 展,是我們黨的強大思想武器,是各級黨組織和全體黨員必須始 終堅持的行動指南和根本遵循。做合格黨員是對每一名黨員的基 本要求。實踐證明,開展“兩學一做”學習教育,是我們不斷加 強黨的思想政治建設的有效途徑,必須長期堅持,久久為功。

今年是推進知識產權綜合管理改革、實施“十三五”國家知 識產權保護和運用規劃、加快建設知識產權強國的重要一年,也 是我們深化巡視整改,做好審計整改,扎實推進黨建工作上水平 上臺階的重要一年。現實也要求我們進一步抓好“兩學一做”, 進一步增強“四個意識”,認真落實好黨中央、國務院關于知識 產權工作的決策部署,落實好全面從嚴治黨的各項任務。特別是 要通過“兩學一做” 學習教育常態化制度化這個有力抓手,持續 深入地學習黨章黨規和系列重要講話,加強各級黨組織和黨員隊 伍建設,充分發揮好全局各級黨組織在事業發展中的戰斗堡壘作 用和共產黨員的先鋒模范作用,不斷開創知識產權事業改革發展 新局面。

三、緊扣推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的總體目 標和基本要求

劉云山同志重要講話和中辦《意見》,對于推進“兩學一做” 學習教育常態化制度化的目標任務提出了明確要求。就是要把思 想教育作為首要任務,堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為, 用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工 作,堅持學思踐悟、知行合一,堅持全覆蓋、常態化、重創新、 求實效,不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意 識、看齊意識,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則 性、戰斗性,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我 提高的能力,確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用,確保 黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用,確保廣大黨員黨性 堅強、發揮先鋒模范作用,為統籌推進“五位一體”總體布局和 協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。

要堅持把“兩學一做”融入日常、抓在經常。 對每一名黨員 干部來講,用黨章黨規規范言行,用黨的最新理論武裝頭腦,都 不是一陣子的事情,而是一輩子的事情,黨性鍛煉和思想改造永 無止境,踐行好共產黨員的標準也是長期要求,今天合格不等于 以后合格,一時合格不等于永遠合格,做合格黨員沒有完成時, 始終是進行時,所以必須長期堅持,久久為功。 要以理論學習中 心組學習、民主生活會等制度為主要抓手,組織黨員領導干部定 期開展集體學習;基層黨組織要以“三會一課”為基本制度,以 黨支部為基本單位,把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容, 長期堅持、形成常態。要突出問題導向,建立完善及時發現和解 決問題的有效機制,推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯 誤、改進提高;要注重以上率下,嚴格和規范雙重組織生活制度, 充分發揮領導干部帶頭示范作用,防止“燈下黑”;要強化分類 指導,針對不同層級不同領域明確工作要求,體現具體化、精準 化、差異化;要充分調動黨支部開展“兩學一做”的積極性、主 動性和創造性,探索創新黨內教育和組織生活的有效方法; 要選 樹先進典型,宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員先進事跡,樹立起 學習的楷模,引導黨員干部見賢思齊;要堅持常抓不懈,防止和 克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩 張皮”等不良傾向,確保“兩學一做”取得好的效果。

四、準確把握推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的主 要內容

一是打牢“學”的基礎。“兩學一做”,基礎在學。要在學習 的組織、內容和具體要求上下功夫。首先,是學習的組織,全局 各級黨組織要切實執行“兩學一做”學習教育方案規定的相關要 求,認真制定年度學習計劃。黨員干部也要根據自身實際,制定 個人的學習計劃,堅持按時完成集中學習和自學任務。在學習的 內容上,要堅持讀原著、學原文、悟原理,領會掌握其中的基本 精神、基本內容、基本要求,做到學而信、學而思、學而行。就 學習黨章黨規來說,要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵 循,牢記黨內政治生活、加強黨內監督和廉潔自律等各項規定, 把尊崇黨章、遵守黨規的要求落到具體行動中來。學習習近平總 書記系列重要講話,要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意 義,深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系,準確把握 蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略,領會掌握貫穿其中的 馬克思主義立場觀點方法。要把學習習近平總書記系列重要講話 同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學發展觀緊密結合起來,深刻認識黨的科學理論既 一脈相承又與時俱進的內在聯系。在學習要求上,要繼續堅持做 到“五學”,即“全面系統學、與時俱進學、溫故知新學、聯系 實際學、示范帶動學”,學深悟透,知行合一。

二是把握“做”的標準。“兩學一做”,關鍵在做。要堅持學 做結合、以知促行,從具體事情做起,從具體問題改起。全局各 級黨組織要引導廣大黨員干部按照“四講四有”標準,做到政治 合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方 面,重點是堅定理想信念,把準政治方向,站穩政治立場,牢固 樹立“四個意識”,切實增強“四個自信”,堅決維護以習近平同 志為核心的黨中央權威,做政治上的明白人。在執行紀律合格方 面,重點是增強組織紀律性,嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政 治規矩,自覺接受組織和群眾的監督,做到心存敬畏、言有所戒、 行有所止。在品德合格方面,重點是繼承發揚黨的優良傳統和作 風,大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦 奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀,帶頭踐行社會主義核心價值 觀,保持健康的生活情趣和高尚的道德情操。在發揮作用合格方 面,重點是牢記黨的根本宗旨,愛崗敬業、履職盡責,服務群眾、 奉獻社會,敢擔當、敢負責、敢作為,在促進改革發展穩定中做 表率當先鋒。

三是著力解決突出問題。 學習教育是為了解決問題。這次中 央印發的《意見》,對學習教育常態化制度化需要解決的突出問 題提出了明確要求,強調要持續解決黨員黨的意識不強、組織觀 念不強、發揮作用不夠等問題;持續解決黨的領導弱化,黨的建 設缺失、管黨治黨寬松軟等問題;持續解決黨支部政治功能弱化、 組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題, 指向非常明確。 我們在推 進“兩學一做”常態化制度化過程中,要堅持以問題為牽引,結 合自身實際和存在的問題,切實找出解決辦法,推進標本兼治。 要推動思想問題和實際問題一起解決,新問題和老問題一起解 決,個性問題和共性問題一起解決,組織問題和黨員個人問題一 起解決。全局各級黨組織和廣大黨員干部要敢于直面問題,勇于 自我革新,主動把自己擺進去,有什么問題就解決什么問題,什 么問題突出就重點解決什么問題,增強學習教育工作的針對性和 實效性。

四是著力促進事業發展。 中央強調,開展“兩學一做”,根 本目的還是要把我們黨建設好、建設強,把我們的執政骨干隊伍 建設好、建設強,更好地推動黨和國家事業的發展。所以,我們 在推進“兩學一做”常態化制度化過程中,必須與中心工作結合 起來,不能空對空、兩張皮,要做到兩手抓、兩促進。 特別是當 前,我們事業發展正處于一個“三期疊加”的關鍵時期,發展勢 頭雖然很好,但矛盾困難也相互交織,綜合管理改革的問題,提 升專利質量的問題,嚴格知識產權保護的問題,促進知識產權運 用的問題,提升在國際知識產權領域話語權、影響力的問題,等 等,對我們的工作能力、工作水平和工作作風都提出了更高的要 求。 我們要牢固樹立和貫徹落實新發展理念, 堅持穩中求進的工 作總基調,聚焦“五個導向”,深入實施知識產權領域的一系列 重大政策、重大工程、重大項目,努力推動知識產權事業發展實 現“五個轉變”。

五、打牢“兩學一做”學習教育常態化制度化的基礎

一要切實加強基層黨支部建設。 黨支部是黨最基本的組織, 是黨全部工作和戰斗力的基礎。黨員學習在支部,活動在支部, 黨支部建設得怎么樣,直接關系到黨的戰斗力、凝聚力和向心力, 所以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要牢牢扭住黨支 部這個重點。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,切實把思 想政治工作落到支部,把從嚴教育管理黨員落到支部,不斷夯實 黨的組織基礎。要認真貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層 組織工作條例》,把黨支部建設作為最重要的基本建設。各基層 黨組織要在本部門本單位合理設置黨支部,不斷擴大黨的組織和 工作覆蓋,指導黨支部健全各項工作制度,按期進行組織換屆, 選好配強支部班子,把優秀黨員選拔到支部書記崗位。要加強對 黨支部書記的培訓,幫助其提高黨務工作能力,更好履職盡責。 要建立黨支部工作經常性督查指導機制,及時整頓軟弱渙散的黨 支部,為黨支部開展工作和活動提供必要的保障。 這一段時間以 來,興威同志帶領機關黨委、機關紀委有關同志,對各京外中心 的黨建工作和黨風廉政建設工作開展了深入調研,從目前掌握的 情況看,各京外中心總體上都高度重視黨建和黨風廉政建設,但 也存在一些薄弱環節,包括基層組織建設還不夠扎實,黨委紀委 辦公室力量還比較薄弱,各項規章制度還不夠健全,屬地化管理 的一些工作機制還需要進一步理順,等等,需要我們借助“兩學 一做”常態化制度化,把直屬單位特別是京外中心的組織建設進 一步抓起來,把班子配強、機構建強、機制理順。

二要抓好“三會一課”等基本制度的落實。“三會一課”制 度是加強黨員學習教育和日常管理的基本制度安排,也是我們開 展“兩學一做”學習教育的重要抓手和工作載體。要按照中央的 要求把“兩學一做”納入“三會一課”,作為基本內容固定下來, 堅持下去。黨員大會和黨小組會要定時間、分專題組織黨員集中 學習,突出政治教育、突出黨性鍛煉,著力提升黨員思想理論水 平和黨性修養。支部會要定期對學習教育做出安排,結合各自實 際,確定學習主題和具體方式。要堅持黨員領導干部講黨課制度, 黨課內容要貼近黨員的思想、工作和生活實際,要有“黨味”, 不能以業務學習代替黨課教育。各級黨組織要按照機關黨委統一 部署,認真開展落實“三會一課”制度年活動,通過定期開展黨 的活動,讓黨員養成經常參加組織生活的習慣和自覺,增強對黨 組織的歸屬感,使黨組織更有凝聚力、向心力和戰斗力。

六、推動“兩學一做”學習教育常態化制度化各項任務有效 落實

一要抓好組織領導。 這一點首先要從黨組自身做起,進一步 加強對“兩學一做”學習教育的領導,認真制定工作方案,及時 聽取工作匯報,主動研究有關問題,確保全局“兩學一做”學習 教育工作高質量開展。黨組成員要加強對分管部門“兩學一做” 學習教育工作的指導,及時了解工作進展、工作成效,幫助解決 遇到的各種問題。 要加強分類指導,充分考慮不同層級不同類型 黨組織和黨員的實際情況,不搞一刀切。 比如,在學習方式上, 如何推動“三會一課”更加豐富多元,防止“僵化”;在學習內 容上,如何杜絕“一鍋燴”,防止“套化”;在合格標準上,如何 結合每一個崗位的實際,防止“泛化”。特別是黨支部作為對接 實際工作的“最后一公里”,一定要把學習教育同做好本部門實 際工作結合起來,同落實好本部門各項任務結合起來,提高工作 的針對性。 各級黨組織也要履行好主體責任,把推進“兩學一做” 學習教育常態化制度化作為一項重要的日常工作,高度重視,精 心組織,落細落小落實。要制定本部門本單位推進“兩學一做” 學習教育常態化制度化的具體措施,一級抓一級,層層抓落實。 要加大對“兩學一做”先進典型、先進事例的宣傳力度,營造良 好的學習教育輿論氛圍。

二要抓好示范引導。 領導帶頭、率先垂范,是我們黨抓作風 建設、抓思想教育、抓監督管理的重要經驗,只要領導干部做出 表率,做出示范,通常下面的工作就好做了。 包括嚴肅黨內政治 生活,中央都明確提出要抓住關鍵少數,從中央政治局做起,并 以身作則,率先垂范,為全黨樹立了很好的榜樣,立起了學習的 標桿。 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,也要用好這個 經驗。我們的領導干部要主動發揮好示范帶頭作用,走在前面, 當好表率。要帶頭學習,先學一步,深學一層,對學習的內容不 僅要知其然,還要知其所以然,不斷提高自身理論素養。要帶頭 講政治,切實把講政治貫穿于日常工作和生活,帶頭強化黨性修 養,嚴格執行雙重組織生活制度,主動開展批評和自我批評,在 涉及重大問題、重要事項時,按規定如實向組織請示報告。要帶 頭嚴格自律,自覺遵守廉政紀律,嚴格執行中央八項規定精神, 持之以恒反對“四風”,注重家庭家教家風,教育管好親屬和身 邊工作人員。要帶頭擔當負責,樹立正確的政績觀、事業觀,一 心撲到工作上,真抓實干,求真務實,努力創造實實在在的工作 業績。

三要抓好工作督導。 機關黨委要把組織開展“兩學一做”學 習教育情況納入黨建工作考核重要內容,每年結合總結、述職進 行檢查和評估,作為評判各級黨組織和黨組織書記履行管黨治黨 責任情況的重要依據,注重從黨支部工作成效和黨員作用發揮看 效果、讓黨員群眾作評價。機關紀委要定期開展對各基層黨組織 “兩學一做”學習教育情況的督導檢查,防止“燈下黑”。對于 工作落實不力、搞形式走過場的,要嚴肅批評、追責問責。人事 部門要將黨員領導干部參加“兩學一做”學習教育情況以及履行 管黨治黨責任情況作為干部選拔任用輪崗等工作的重要參考。辦 公室要統籌做好組織協調、輿論宣傳等工作,推動“兩學一做” 學習教育常態化制度化深入開展。

同志們,“兩學一做”學習教育是一項長期任務,我們必 須牢固樹立抓長抓細抓常的思想,長期堅持、久久為功。讓我 們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,以高 度的政治責任感和扎實的工作作風,落實好中央的決策部署, 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,用“兩學一做”學習 教育新成效推動知識產權事業新發展,以優異成績迎接黨的十九 大勝利召開。

在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作動員部署會上的講話

中共國家知識產權局黨組成員、 直屬機關黨委書記肖興威

2017 年 4 月 17 日

同志們:

今天我們在這里召開大會,主要任務是深入學習貫徹落實習 近平總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要 指示和中央推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會 的重要精神,對我局推進“兩學一做”學習教育常態化制度化進 行動員和部署。

局黨組對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化高度重視。 中辦《意見》 一印發, 黨組就立刻召開會議, 進行深入學習, 黨 組書記、局長申長雨同志對貫徹落實工作作出重要指示。 按照黨 組的安排和部署,上周局《實施方案》已經印發。

剛才黨組書記、局長申長雨同志傳達學習了習近平總書記關 于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要指示和中央推 進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會的重要精神, 充分肯定了去年以來,我局“兩學一做”學習教育取得的階段 性重要成果,深刻闡述了推進“兩學一做”學習教育常態化制 度化的重大意義、總體目標、基本要求、主要內容和方法措施, 并提出了明確的要求。長雨同志的講話,既是對我局推進“兩 學一做”常態化制度化的總部署,也是對進一步加強新形勢下 全局黨員干部思想教育工作,不斷推進全面從嚴治黨向縱深發 展的總動員。講話深入貫徹習近平總書記的重要指示精神和中 央要求,緊密結合知識產權事業發展和我局的各項實際,具有 很強的思想性、指導性、針對性,是當前和今后一個時期我局 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的目標要求和重要遵 循。下面,我就學習貫徹落實中央要求和長雨同志講話精神, 講幾點意見。

一、要嚴字當頭,落實主體責任

各級黨組織要切實履行好主體責任,各級黨組織書記要履行 好“第一責任人”責任,高度重視,結合實際制定方案、精心組 織。要注重系統謀劃,把握基本要求,明確目標任務,作出部署 安排,加強具體指導,一級抓一級,層層抓落實,確保推進“兩 學一做”學習教育常態化制度化抓緊抓實抓出成效。

二、要抓住載體,堅持“三會一課” 制度

今年初,黨組部署開展了基層黨組織落實“三會一課”制度 年活動,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,必須以“三 會一課”制度為重要載體,在健全基本制度,強化制度執行上下 功夫,既要正本清源、回歸黨內政治生活傳統,又要與時俱進、— 22 — 創新黨的組織生活內容形式和途徑辦法,讓“三會一課”真正成 為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

三、要領導帶頭,發揮表率作用

習近平總書記多次強調,要突出抓好領導干部這個“ 關鍵少 數”。領導干部地位特殊、職責特殊、影響特殊,在推進事業發 展,管好班子、帶好隊伍方面起著關鍵性作用。 我局黨員領導干 部,特別是司部級以上黨員領導干部,要自覺增強自律意識、標 桿意識、表率意識,堅持和落實雙重組織生活制度,走在前列、 學在深處、干在實處、管在嚴處,始終做到自身硬、自身清、自 身正, 充分發揮表率作用。

四、要注重宣傳,營造良好輿論氛圍

要在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化過程中, 創新 宣傳報道方式, 加強輿論陣地建設。傳統媒體和新興媒體要協同 行動、共同發力,充分運用“兩學一做”學習教育專欄、 局內微 信公眾平臺、“支部工作” APP、《知識產權報》 等,及時發布中 央和局黨組的部署要求,積極推送豐富多彩的學習資源, 大力宣 傳各級黨組織的做法成效, 特別是要深入挖掘一批叫得響、立得 住、推得出的先進典型,使“兩學一做”學有榜樣、行有示范, 發揮典型引路作用, 營造良好輿論氛圍。

五、要分類指導,加強檢查督導

我局黨組織數量大,黨員人數多,機關黨委要區別不同層級 不同工作性質的基層黨組織,開展好分類指導和督導工作,確保 各級黨組織和全體黨員同志在學習教育中“不缺課”、“不漏學”、 “不掉隊”。 各部門各單位貫徹落實今天會議精神的有關情況, 請于 4 月 25 日前報送機關黨委。

同志們,全面從嚴治黨永遠在路上。我們要認真貫徹落實黨 中央和局黨組的要求,把推進“兩學一做”學習教育常態化制度 化作為規范黨內政治生活、加強黨內監督的重要載體,確保各級 黨組織充分履行職責、發揮戰斗堡壘作用,確保全體黨員同志增 強黨性觀念、發揮先鋒模范作用,以知識產權事業改革發展的新 成效,迎接黨的十九大的勝利召開。

中共國家知識產權局直屬機關委員會 2017 年 4 月 19 日印發

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